我记得九月广场西边有一个篮球场，在中医院对面，天天一大帮子人在哪里打篮球，地图上八一东街与天虹大道之间
文华中学现有68个教学班。高中班56个，初中班12个，学生总数3398人，高中部班均52.3人。高中部专任教师160名，学历达标率为93.75%,具有中、高级职称教师84名，比率为52.5%。
学校占地面积180亩，生均35.3平方米。教学楼3栋，实验楼1栋，宿舍楼3栋，教工宿舍1栋，书院1个，学生食堂4个，400米塑胶跑道田径场一个，足球场1片，篮球场6片，排球场2片，羽毛球场4片，男女浴室常年向师生免费开放。
学校建有闭路电视系统、广播系统、监控系统和校园网，多媒体教室58口，学生使用电脑340台，达到10人一台标准，理、化生实验室19口。书院藏书114284册，电子图书31万册，阅览室座位300个，达到1/12的比例要求。
校园布局合理，绿化面积达49495平方米，生均14.7平方米。
文华中学短短9年，从无到有，从小到大，从弱到强，从无星到二星、三星，以成绩诠释了文华人的了不起。文华中学取得的成绩，是张校长呕心沥血的结果，是与党和政府的大力支持分不开的。文华中学的创建很艰难，做为第一所民办高中，为了她的诞生，张校长遇到了比自己的预想还要困难的困难。红旗不倒，目标不变，步伐不停，要干就要干大、干好。2001—2010十年规划把文华中学办成徐州市乃至苏北地区最有影响力的民办学校，可见其劲头之大，追求之高。2001—2004三年规划初具规模、2004—2007办成二星级学校、2007—2009在规划中发展，在发展中建设，齐心聚力办三星，经过全体教职员工的努力，于2009年被评为“江苏省绿色学校”，10月，成功通过江苏省教育评估院省三星级高中验收。 省评估院专家组组长王兆平称：文华中学“以创促建……把创建工作与规划办学行为结合起来，与提高教师队伍素质结合起来，与提高教育教学质量结合起来，与实施新课程改革结合起来，全心全意打造学校形象，提升学校品质、品位，有很多先进经验值得学习。”
他还说，文华中学与时俱进，开展绿色教育，是校长室的先见之明、明智之举。文华中学把绿色教育设为学生的必修课，学校制定了教学计划、相关的规划，开设校本课程，自编教材《让地球与生命同绿》、《幸福像花儿一样》，同时进行了科学研究，让绿色教育为绿色人生奠基，张校长的论文发表了自己的思考。
文华中学师生员工大抓绿色教育，既是目的，又是手段，文华人以人为核心，以学生发展为目标，营造绿色环境，让师生养成良好的环保习惯，开设绿色课堂，学校净化、美化、绿化，人为景观交相辉映，给广大师生以熏陶，使学校成为可持续发展的、有办学特色的学校。
现场考察中，专家组同志十分感慨，他们寄语了学校两句话：文华人用心做好了不少事情，心想事成还会远吗？愿文华中学发展更快、更好！
匆匆，太匆匆，当时光的年轮转瞬之间优雅谢幕，新的一年闪亮登场，带着美好，带着希冀，带着憧憬…… 弹指挥间，文华中学从诞生之日起已经走过了悠悠9个年头。9年呕心沥血，9年风雨兼程，9年激情憧憬，9年辉煌收获。“一年打基础，三年上规模，五年创名牌”，文华人以其艰苦卓绝的努力实践了自己的诺言，成功谱写出一页又一页当代睢宁教育史上的精采华章。
时光留下的是记忆，强者关注的是未来。
岁尾年头，文华中学董事会、校委会、领导组紧紧抓住成功通过省三星级高中验收这一发展契机，认真研讨部署下一阶段工作，动员全体教职员工，乘胜前进，快马加鞭，再创佳绩。校长室表示：从现在起，进一步努力工作，继续发扬艰苦奋斗、敢为人先的优良传统，弘扬创新精神，瞄准“国家级绿色学校”和“省四星级高中”目标迈进。学校认真学习省专家组指示精神，认真落实张校长讲话，坚持以创促建，把创建工作与规范办学行为结合起来，与提高教师队伍建设结合起来，与提高教育教学质量结合起来，与实施新课程改革结合起来。在具体工作中，加强德育建设，加强安全建设，加强课堂改革，加强教师培养，把平凡的事做经典，把简单的事做精采，全心全意打造学校形象，决不辜负全县人民寄予的厚望，为睢宁教育事业再作新的奉献。
展望2010年睢宁教育，定然是文华人不辜众望纵情抒写的万里晴空！
姓名：周楠 性别：男 星座：天蝎座 血型：o型 座右铭：成就霸业的男人
爱好：篮球 摄影 组织
江苏省 徐州市 睢宁县 王集镇 洪山人也 。出生于徐州，曾在宁海外国语学校就读小学 初中 高中，大学就读于江西科技大学 本科学历。有着目标 理想 执着追求。
一、校长接待日制度
每周五为“校长接待日”，五位校长接待、陪同来访的家长和社会各界人士，现场解答、解决各种教育难题。
二、家长委员会制度
家长委员会参与、配合学校举行的教育教学活动，协助学校管理，协调家校关系。
三、学生校长助理团制度
面向全体学生公开招聘学生校长助理，组成“学生校长助理团”，全面参与学校常规管理。
四、教学开放月制度
把每年四月定为“教学开放月”，邀请学生家长和社会各界人士到学校参观、听课、参与考试监考全过程。 通过奖、助、减、捐等形式，对成绩优异学生进行奖励，对家庭贫困学生进行资助。奖——学校设立“在校优生奖”、“中考优生奖”和“高考名校奖”，对成绩优异的学生进行奖励。
助——学校为家庭特困学生申请政府助学金；联系社会各界爱心人士与家庭贫困学生结成帮扶。
减——学校对家庭特困学生部分减免或全免学费。
捐——社会团体、群团组织捐资助学。 学校拥有4栋现代化教学楼、一栋综合办公大楼、一栋实验大楼、一座多功能体育馆、三栋公寓式学生宿舍楼，建有一个400米塑胶跑道标准田径场、10片室外标准篮球场。
拥有多媒体教室、微机室、实验室、通用技术教室图书馆。其图书馆和实验室分别被评为省一级图书馆和省标准实验室。
建成了覆盖全校园的“闭路电视网、校园网、校园广播网、校园监控网、程控电话网”于一体的五网互联互通的现代化教学和管理网络，完成了“班班通、室室通”工程。 学校与江苏教育国际交流服务中心合作举办了“苏教国际预科班”，并成为“中国优秀高中联盟”、“美国大学提前录取计划”项目、“高中生赴美‘阿波罗精英计划’”项目、“英联邦留学计划”项目的成员学校；与澳大利亚碧根山学院、加拿大爱思德国际学院缔结姊妹学校；与澳大利亚八大名校之一莫纳什大学签署长期合作协议，为睢中南校师生赴海外学习培训创设了平台 。
2011年9月，睢中南校首届“苏教国际预科班”成立，招收学生30人，教室装备按国外教室的标准配备。除开齐规定科目外，学校聘请外教为”苏教国际预科班“开设雅思课。 2008年以来，睢中南校先后获得了省安全文明校园、省绿色学校、省四星级普通高中、省文明单位、省精神文明建设工作先进单位、市学校体育工作先进集体、县“人民教育人民评”满意学校等荣誉称号 。
学校被南京大学、东南大学等20多所知名高校认定为优质生源基地，被国家教育部全国高等教育数据统计中心评定为“全国重点大学暨‘211工程’大学生源基地”。
睢中南校每年向各大院校输送大批的美术、体育、音乐、舞蹈等专业的特长生。
2011年，教师发表、获奖论文160多篇。一项省级课题结题，一项省“十二五”规划课题成功立项，研究中的市级课题13项。
2011年，中学各级各类学科竞赛中，各学科获奖累计达140多人次。
2013年，高考一本上线240人，一本二本共计636人，2人进入徐州市前十。
菁华中学更好。
一、办学历史差异
1、睢宁县文化中学：睢宁县文华中学创建于2001年，是一所寄宿制的民办中学，坐落在县城西关徐淮公路南侧，西邻睢宁工业园区，景色优美，交通便利。
2、菁华中学：创办于2015年，是经昆明市教育主管部门批准成立的一所高起点、高品质、高标准的全日制普通高级中学。
二、师资力量差异
1、睢宁县文化中学：学校现有教职工235人，学历达标率98%，其中高级教师22人，市县级名教师、学科优秀教师、学科带头人、骨干教师、教学能手60余人，各年龄段的教师形成黄金搭档，平均年龄32岁，全校共有75个教学班，在校师生5000余人。
2、菁华中学：学校授课教师均来自昆明、成都、重庆等重点中学的高考一线在职老师及市区、县教研人员，且具有10年以上的高中升学教育教学经验。每班次人数严格控制在40人以内。真正的做到小班教学。
三、教学建设差异
1、睢宁县文化中学：学校占地180余亩，建筑面积近五万平方米，已投资三千多万元。现已建成80口标准教室，三栋现代化标准学生公寓，另有浴室一座和四个可容纳4000名学生同时用餐的餐厅。
2、菁华中学：办学设施完善、校区布局合理、功能齐全。教学楼、行政楼、宿舍楼、食堂、校园超市、足球场、塑胶跑道、室内篮球场等一应俱全。多媒体教室、图书室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、现代化计算机房、心理咨询室、医务室等设施设备给学生的学习和生活提供充分保障。
以上内容参考百度百科——睢宁县文华中学
以上内容参考百度百科——菁华中学
问题一：徐州有哪些明星？ 李保田：中国第一档男星，与王刚，范伟，姜维相当。
韩兰成：著名相声演员。
胡卫东：我国及亚洲知名体育明星。
杨影：央视主持人，乒乓球世界冠军。
韦杰：2004中国超级模特冠军，首位登录巴黎罗浮宫的中国模特。
李子宁：2005世界小姐大赛冠军，我国历史上第一国际模特冠军。
李可染 ：中央美术学院教授、中国美术家协会副主席、中国画研究院院长、全国政协委员
马可 ：我国著名的作曲家、音乐理论家、音乐教育家。
问题二：有关徐州的明星 看看徐州籍明星：
李保田：中国第一档男星，与王刚，范伟，姜维相当。
韩兰成：著名相声演员。
胡卫东：我国及亚洲知名体育明星。被誉为中国飞人
杨影：央视主持人，乒乓球世界冠军。
韦杰：2004中国超级模特冠军，首位登录巴黎罗浮宫的中国模特。
李子宁：2005世界小姐大赛冠军，我国历史上第一国际模特冠军。
郎永淳：央视《新闻30分》的主持，他是徐州睢宁的
韩晓鹏：冬奥会冠军
李可染：中国山水画大家，任中央美术学院教授、中国美术家协会副主席、中国画研究院院长
高鸿业：著名经济学家，读经济的都知道那本大名鼎鼎的《西方经济学》
徐誉滕：等一分钟 原唱
韩寓群：曾任山东省省长，十一届全国人大财政经济委员会副主任委员，徐州睢宁人
赵化勇：中央电视台台长 铜山县人
阿雅：台湾歌手与娱乐节目主持人，祖籍江苏徐州
刘羽琦：英文名：IZUMIIA 2006年 足球宝贝全国选拔赛总冠军
2006年 国际小姐总决赛 最佳上镜奖
2006年--2008年 新一代“网络少男杀手”和“中国第一网络美女”。2007年曾客串我国第一部魔幻现实主义的情景喜剧《糊涂小天使》，在其中饰演一个被遗忘的洋娃娃。2008年出演徐克电影《女人不坏》，扮演唐露（张雨绮）好友茱莉。
宫鲁鸣：原中国男篮主力，曾任中国女篮主教练
周梅森：江苏省徐州人，作家。中国作家协会会员，一级作家,享有国务院特殊津贴。
阎森：世界乒乓球冠军
李保田：国家一级演员~太知名了~不多介绍了~
姓名： 邓文迪
性别： 女
籍贯： 中国徐州 生日： 1968-12
基本简介：
邓文迪女士：MySpace中国董事、首席策略官
耶鲁大学 工商管理学院 硕士 (1996 - )
广州暨南大学 专科 (1985 - )
江苏省徐州市第一中学 高中 (1979 - 1985)
徐州市少华街小学 小学 (1974 - 1979)
现在是当今世界上规模最大传媒公司―新闻集团老总墨克多的老婆
张道陵：道教创始人。
诸葛亮：徐州琅邪阳都[今山东沂南县南]（注：那时山东部分地区是属于徐州的，按时间计算，应该按那时的琅邪阳都为准）
新出道的HIT- 5中的段黄巍、杨帆
问题三：徐州有哪些明星住在哪 李保田、韩兰成、胡卫东、徐誉滕、李可染、阿雅、杨影、韦杰、李子宁、韩晓鹏；
郎永淳、高鸿业、韩寓群、赵化勇、刘羽琦、阎森、邓文迪。
问题四：江苏出来的明星有哪些？ 1、朴树 ( 江苏南京 )
2. hit5( 江苏苏州 )
3. 韩雪( 江苏苏州 )
4. 梅婷( 江苏南京 )
5. 袁成杰( 江苏无锡 )
6. 汪涵( 江苏苏州 )
7. 印小天( 江苏苏州 )
8. 段黄巍( 江苏徐州 )
9. 王睿 ( 江苏徐州 )
10. 曹可凡 ( 江苏无锡 )
11. 陶乐( 江苏南京 )
12. 周彦宏( 江苏常州 )
13. 杨帆 ( 江苏苏州 )
14. 小豪( 江苏苏州 )
15. 沈星( 江苏南通 )
16. 陶虹( 江苏无锡 )
17. 朱桦 ( 江苏扬州 )
18. 刘羽琦( 江苏徐州 )
19. 杨俊毅( 江苏南京 )
20. 东方骏( 江苏江都 )
21. 江珊 ( 江苏镇江 )
22. 丁少华 ( 江苏南京 )
23. 刘娜 ( 江苏南京 )
24. 朱亚文( 江苏盐城 )
25. 陈超尉 ( 江苏南京 )
26. 常艾非( 江苏南京 )
27. 艾俊龙 ( 江苏无锡 )
28. 君君( 江苏南京 )
29. 庄妮( 江苏南京 )
30. 倪虹洁( 江苏常熟 )
31. 顾永菲( 江苏南通 )
32. 宋雷涛( 江苏无锡 )
33. 张梦儿( 江苏南京 )
34. 朱晨辰( 江苏常州 )
35. 董赫男( 江苏江都 )
36. 伏晨 ( 江苏宜兴 )
37. 张飞飞( 江苏南京 )
38. 印青( 江苏南京 )
39. 滕子琪( 江苏南通 )
问题五：有哪些明星去过徐州铜山 张惠妹，张杰，李琦，还有一些忘了名字，都是去苏师大唱歌啥的
问题六：徐州的女演员有哪些人 王馥荔
中国70-80年代著名女演员,江苏徐州人,生于1949年11月12日,毕业于江苏省戏曲学校,代表作品:《天云山传奇》《小楼风景》《咱们的牛百岁》《日出》。
刘羽琦
新一代宅男女神，江苏徐州人，2011年内地最受欢迎的电影新星，曾以“中国第一网络美女”“第一足球宝贝”之称爆红网络，后横扫嫩模界，成为国内第一日系时尚杂志《昕薇》首席名模，被港媒封为内地“嫩模女神”。
问题七：徐州有哪些体育明星 篮球：胡卫东、韩硕、宫鲁鸣、吴楠
乒乓球：杨影、闫森、孙晋、许昕
足球：孙可（江苏舜天）张艳茹（江苏女足，中国女足）
自由式滑雪：韩晓鹏
另外徐州的散打和武术冠军也比较多。
问题八：哪些明星是江苏籍贯的？ 有韩雪， 沈丹萍，陶虹，高曙光，山奇，周治平，江凯文，王婧，曹可凡，倪琳，吴佩慈等等。
问题九：江苏出过哪些明星？？？ 南京:梅婷,朴树(出生在南京),眉佳,卞留念,吴文景,丁薇,尤小刚(导演,就拍那个什么秘史系列的),君君,赵蕊蕊,肖钦,杨阳(羽毛球世界冠军) 苏州:韩雪, 刘嘉玲,潘迎紫,沈冰,朱迅,奥运冠军张军,陈艳青.羽毛球男双全运会冠军蔡. 无锡:王婧,钱琳,陶红,丁俊晖,蔡振华 常州:周彦宏 镇江:柏文 徐州:韩晓鹏、阎森、杨影、宫鲁鸣、胡卫东,张艳茹 南通:黄旭,胡妮,陈,梁天 大概晓得就这些~~~~
随着21世纪钟声的敲响和民办教育法的颁行，民办教育这一新生事物，在改革开放春风吹拂下破茧而出。教育改革势在必行，民办教育势在必行。但对于苏北贫困地区的睢宁来说，创办一所真正意义的民办学校，是件很不容易的事。21世纪的竞争是人才的竞争，知识经济时代呼唤教育要为现代化建设培养“四有”人才。睢宁地区的老百姓，穷则思变，对子女接受优质教育的欲 望越来越高，自然把期望的目光瞄准了县城。当时的睢宁县城内仅有睢宁县中学和城北中学两所高中，因面积小，规模小和县城人口骤增，远远不能满足高中教育的需求，不少城里的学生纷纷到外地去读书，而当时县政府的财力又相对较弱。在这种形势下，张明华校长[原城北中学教导副主任]作为一个老教育工作者，决心要办一所贫民百姓信得过、上得起的学校，让老百姓子女享受优质的教育，于是鼓足勇气向时任县委书记的郭希忠同志汇报了此事，立即得到郭书记的支持和鼓励。他说，一是有政策依据，允许私人办学；二是师资支持，县委、县政府出台了允许公办教师到民办学校任教的政策，保留公办身份，来去自由；三是选址、征地等办学相关手续，政府会帮助解决。于是，他把儿子结婚用的房子抵押做了贷款，和几个股东共凑了200多万元，终于在2000年底在一片稻地上筹建睢宁县第一所民办高中。
办学的消息传出去以后，立刻引起全县人民的广泛关注，有人支持，有人反对，风言风语不绝入耳。他的老伴说：“你已过快60岁的人了，办学图的什么呢？教一辈子书好不容易给孩子盖一处房子，要是学校办不成，房子也没有了，到时候怎么办？”儿子也说：“你这么大年龄了，这一步跨得太大了，太冒险了。”亲朋也说：“你办学能招来学生吗？能招到老师吗？自讨苦吃！”张校长当时对办民办学校的前景也是看不太清楚，但学校的征名消息已经见报了，开弓没有回头箭，想到有党的政策、有领导和百姓的支持，又坚定了自己办学的决心，他说：“我这辈子就是不怕吃苦挨累，要干就要干大的，干好的，要是我办不成学校，就对不起社会，对不起家庭，我就从五楼上跳下去，以谢天下！”在建校过程中，张校长全家住在工棚整整四年，饱受酷暑严寒，蚊虫叮咬，但他看到建成的教学楼、宿舍楼拔地而起，龙盘虎踞，自个儿也乐在其中。在三星级创建工作汇报会上，他说：“当时，我全家都有很好的工作，不愁吃穿，我办学绝不是为了赚钱，是为了睢宁人民的教育事业，为政府、为人民办一件实实在在的事，没有党，没有政府，就没有我家的今天，我决心在有生之年用我的全部心血汗水报答党和政府对我的多年培养，我以实际行动回报社会。几年来，我超负荷工作，特别是近两个月，日夜连轴转，瘦了20多斤。孩子说：‘爸爸，你要累倒了，作为一个民办学校校长，谁承认你？’我说，‘我虽不是共产党员，但我对党赤胆忠心，我要鞠躬尽瘁，死而后已。’” 新世纪之初，于改革开放的春风吹拂下，文华中学在睢宁这块沃土中诞生了。2001年高考初战告捷！为适应新世纪教育的发展方向和人才培养的高标准要求，如何利用现有的教育资源，走上一条可持续发展的教育创新之路，文华人针对现实，分析现状，面向未来，通过广泛论证和吸纳教育专家的意见，制定出学校十年发展规划。
规划明确了学校的办学理念和培养目标，即“以理想的教育实现教育的理想”、“培养文明人、现代人、成功人”， “以人为本”，面向现代化、面向世界、面向未来，为学生全面发展和终身发展奠基。 第一阶段（2001-2004年）：高标准高质量基本完成学校基础设施建设，扩大办学规模，提高升学质量，扩大社会影响力，并为迎接二星级高中验收做好硬件和软件建设的准备工作。硬件建设：1、征地150亩；2、建成教学楼、综合实验楼3幢，阶梯教室1个；3、建成学生公寓3幢，学生食堂4个，男女浴室；4、建成运动场及配套体育设施；5、建成物理实验室3个，化学实验室3个，生物实验室2个，微机室3个，图书室及阅览室等。6、搞好校园内道路铺设、小河改造、花园建设、长廊、雕塑、亭榭建设工作。软件建设：1、全面推进素质教育，提高教学质量，扩大办学规模，培养首届高中毕业生，力争本科上线人数超过200人，成为我县第二升学大户，为创建徐州市重点中学打好基础；2、创设浓郁的教育氛围，形成科学的管理模式，树立强烈的创优意识，营造优美的校园环境；3、在县级的各种学科竞赛和文体比赛中，取得较好的名次，树立文华中学新形象。
第二阶段（2004-2007）：年实施“创建引导发展，创造提升质量，创新形成特色”的发展战略，达到“以创促建，以创促改，以创促新”目标，2006年创建徐州市绿色学校，徐州市园林单位，2007年完成徐州市重点中学创建工作，全面推动各项工作的开展。硬件建设：1、征地30亩建成教工公寓1幢；2、扩建篮球场4片；3、建成绿化林50亩；4、奇石20块进校园；5、增加图书室、微机室、体育器材室等内部设施。软件建设：1、加强教师队伍建设，注重培养青年教师。通过拜师结对、请进来、走出去和现代化教学手段的运用，培养出学科带头人、青年教师能手，全面提高教师队伍的素质；2、高考成绩继续保持全县领先，在完成任务率、一本占有率、本科上线率和学科均分多方面居全县前三名。3、进一步完善学校管理机制，各项工作逐步实现制度化、科学化、规范化。
第三阶段（2007-2009年）：以创建江苏省重点中学为核心，对照标准，全面推动学校各项工作的开展，09年完成省重点中学的创建目标。硬件建设：1、增加物理实验室3口，化学实验室2口，生物实验室3口，微机室2口；2、新购买纸质图书73000册，电子图书310000册；3、增扩图书室、阅览室230平方米，音乐、美术活动室12口。软件建设：1、凝心聚力抓管理，保证学校管理科学化、规范化。继续完善各项规章制度，保证组织建设，注重过程管理，精细管理和终极目标管理，全面推进素质教育。2、注重三风建设。加强师德建设，树立教育新风，塑造师表形象，全面提高全体教师素质，培养学生的良好学习习惯，提高教育教学质量。3、加速新课程改革进程，加强教育教学研发，提高教学现代化水平。
第四阶段（2009-2011年）：进一步扩大和加强学校软硬件建设，以教科研为先导，广泛吸取和借鉴国内外教育改革和发展的先进经验，并创造性地用于教育实践，形成较高的科研实力，提升学校知名度，出“名师”、出“大师”，出“管理专家”。开展广泛的社会合作，加强国内外教育教学理论的研发与交流，形成具有较高的科研实力和与社会广泛合作的发展格局，为创建国家级示范高中打好基础。 一、构建“以人为本”的管理体系
为使学校的教育教学获取最大的效益，狠抓学校教职员工的管理，尤为重要，要使教职工队伍雄厚稳定，工作质量高效，针对民营学校，师资流动大，稳定性差的特点，本着“以制度规范人，以情感调动人，以机制激励人”的管理思路，力求使学校工作逐步走上科学化、规范化、现代化的道路。
二、建立一支团结进取的育人队伍
在班子建设和师资队伍建设中，以铸造师魂、厚积底蕴、开发潜能为宗旨，坚持“彰显个性，优化整体，激发活力，追求发展”的思路。
1、建立一支具备较强的决策、驾驭能力，有团结协作及奉献精神的领导群体。
要求所有领导班子成员树立为教师为学生服务的思想，加强政治、业务学习，不断开阔眼界，开阔思路，开阔胸襟，善于团结同志，顾全大局，养成容人容事的气量和胸怀，讲道德、重修养，真正成为懂教育、懂管理的带头人。强化服务意识，转变工作职能，变管理职能为管理、服务融为一体的服务职能，保证措施到位，责任到位。带头讲政治、讲正风、讲学习、讲奉献、讲廉洁、讲纪律、讲效率、讲服务。要求领导干部在管理中学习管理，管理中要树立团结协作的意识、依法治校意识、开拓创新意识和优质高效意识。
2、建立一支业务精良、爱教爱生、敬业奉献的师资队伍。
加强全体教师的师德师风、教育理论、教学能力、科研能力等方面的建设，主要抓好抓实“青蓝工程”建设。首先，在广大教师中开展“树教育新风，塑师表形象”教育活动，增强广大教师教学育人的责任感和使命感，紧紧围绕“办诚信教育、良心教育、责任教育、情感教育和办人民满意、百姓认可教育”的目标而努力工作；其次，支持教师参加各种培训班的学习，提高教师业务理论水平，掌握现代教学手段、教学模式和教学方法；第三，开展青年教师基本功大赛，骨干教师做示范、青年教师学规范的教学活动，关注青年教师在政治上进步、生活上关心，保证青年教师安心工作。特别重视对青年干部的培养，给他们树旗子，引路子，搭台子，压担子，多关心、多指导、多鼓励。
三、建构严密的德育管理系统
“育人为本，德育为先”，学校确立了“完善德育网络，优化育人环境，强化自强意识，培育创新人才”的德育工作思路。全力构建全方位、立体化的德育网络系统，提高德育的实效性和针对性。
1、发挥网络作用。德育管理首先要做到有章可循，有法可依，照章办事；学校实施分管校长—政教处—年级组—班主任、党支部—团委（学生会）—团支部（班干部）、教务处—教研组长—备课组长—科任教师三条德育工作线路责任制，使每位教职工都成为德育工作者，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的全员育人环境；充分发挥学校、家庭、社会的合力作用，通过《家校连线》，加强学校与家长的联系，充分发挥学校、家庭、社会三位一体的德育教育功能，保证学生健康成长。
2、采取多元化德育形式，包括学科教学渗透德育，升旗仪式、文娱演出、运动会、校园文化节等常规活动素质教育，请进来、走出去，举行法制报告会，参观各类展览，参加社区社会实践活动，搞好社会调查，充分利用校内文化、校外德育资源，形成多元化德育教育形式。
四、完善科学的管理和评价体系
教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线。本着“重视课堂教学，狠抓教学常规，以教研促提高，以教改求发展”的教学思路开展教学工作。
1、重课堂、抓常规、促规范。全面贯彻党和国家的教育方针。严格执行国家、省、市教育部门颁发的教学计划，面向全体学生开足开齐课程。加强对教学常规的管理、检查，使之制度化、规范化。狠抓课堂教学的改革与创新，重视课堂教学过程要求，不断优化课堂教学方法、方式、手段，提高课堂效益。
2、重教研，抓协作，促提高。强化教研，狠抓质量。坚持开展常规教研活动，以教研开路，促进教学质量的提升。每个教研组均有教研课题，每学期都要开展以“课堂达标测评和优质课评选”为中心的“双评”活动。定期举行经验交流会，邀请教育专家来校讲学，组织教师到省内各名校参观学习。
坚持实行集体备课制度。坚持备教材、备难点、备重点、备教法、备学法等环节，提高教师认识教材、把握教材和处理教材的能力，提高课堂教学的有效性和针对性。抓信息技术培训和使用，务求所有教师熟练把握和使用多媒体教学技术，迎接新的挑战。
3、重课堂，挖潜能，求发展。改革课堂教学，充分调动学生的求知欲和主动性，充分体现以教师为主导，学生为主体的课改精神。重视第二课堂，推进素质教育。各学科成立课外兴趣小组，做到定时、定点、定对象、定内容、定教师；年级、班级不定期举行读书交流会、演讲比赛等，学校每年举办运动会、文化节，增强体质，培养学生的创新精神和实践能力。
五、发挥优势，凸显特色
1、注重校园环境、校园文化建设，不断提高师生爱护环境、美化环境意识，经常开展绿色环保行动，充分发挥环境育人功能，不断拓宽思路，力争在绿色学校的创建方面获取更大的突破。
2、鼓励、引导学生积极参与研究性和探究性学习，树立正确的人生态度和积极向上的世界观，多让学生贴近生活、了解社会，提高辨别是非、鉴别真伪的能力。
3、根据校情，坚持高起点、高标准，以网络技术为依托，以教育软件和资源为基础，以实现现代化教育和管理为目的，建成具有教育教学、教育研究、教学管理等功能体系，实现数字智能化校园。网络化教育教学环境的构建，为教育教学提供共享资源的手段，为师生提供互相交流、探究、学习的信息空间，促进信息技术与其他课程的融合，促进学校教育现代化的实现和教育教学质量的迅速提升。
十年规划，贵在落实。文华人精诚团结，齐心协力，以“追求卓越，超越自我，开拓进取，科学发展”的创新精神，不断丰富办学内涵，创造出一个又一个办学佳绩和美好前景。01开始招生，02年高考初战告捷，各级各类竞赛捷报频传，至03、04年高考突破200人大关，05、06年度，再创辉煌，成为全县继睢中之后第二升学大户，06年被评为“徐州市绿色学校”、 “徐州市园林式单位”，07年底被评为“江苏省二星级高中”、“徐州市重点中学”。与此同时，学校还受聘为“中国西部教育顾问单位”、“江苏科技大学生源基地”、“江苏省文联书画考级培训基地”、“中国职业技术国际教育合作学校”，至此，文华中学真正成为徐州市乃至苏北地区的具有综合影响力的民营特色学校。 2007年12月，学校通过江苏省二星级高中验收，实现了《十年发展规划》中提出的第二阶段的奋斗目标。
随着教育改革的不断深入，为进一步提升我校教育现代化水平，实现学校跨越式发展和第三阶段的奋斗目标，全体师生共同学习科学发展观，认识到创建三星级高中是文华中学的必然选择，只有通过星级创建，才能促进学校的发展，提升办学水平！大势当前，必须抓住新的机遇，迎接新的挑战，要生存、要发展就要坚定不移地、聚精会神地、凝心聚力地、一心一意地投身于三星级高中建设。 三星级创建，学校主要采取以下措施：
一、全员发动，形成共识。通过宣传发动，学习文件，明确意义，全面消除“船到码头车到站”的思想，组织学校干部和教师代表先后到邳州、徐州、宿迁、淮安等十余所学校参观学习，坚定了创建三星级高中的决心与信心。
二、研究标准，找出差距，制定计划，落实措施，使创建工作落到实处。为此学校成立了以张明华校长为组长的创建工作领导小组，排出创建日程表，对照标准，分析差距，明确重点，制定分步实施计划，并定期召开会议，检查进度，保证了创建工作紧张有序开展。
三、采取问责制，自查自纠，限期整改。这次申报是该校的第二次申报，今年4月份学校接到省评估院的反馈意见后，他们并没有气馁，而是坐下来找到自己的薄弱环节。又先后到贾汪七中、王集中学、泗洪的洪翔中学参观学习。回来以后认真反思，广泛征求师生的意见，认识到要提升办学条件，就必须加大投入，加强管理。文华人就是敢闯敢干，于是当机立断扒掉原来的厕所，校墙往南移20米，把原来的300米跑道建成400米的塑胶跑道，并新建一幢两层的水冲厕所，新建文华书院。张校长和员工一起，整个暑假没休息一天，顶烈日、冒酷暑，奋战35天时间建成一个400米塑胶跑道运动场和一座双层现代化厕所，2000多平方米的书院基本告竣，同时重新整修了四个学生食堂、三栋学生宿舍，改建了电讯、移动公司的网线和道路等设施。
在整个创建工作过程中，文华人群策群力，共赴时艰。在学校资金紧张时，广大教职工慷慨解襄，以解决学校的燃眉之急，体现出文华中学极大的凝聚力和向心力。领导干部以身作则，身先士卒，教师们爱岗敬业，学生们勤学苦读，形成了你追我赶、人人争先、朝气蓬勃、蒸蒸日上的良好教育教学工作学习氛围。 一、条件改善了，环境变美了。
原来稻田内的小水沟如今变成了清澈见底的小桥流水，鱼儿在水中漫游，岸边垂柳随风飘舞；道路纵横，绿树成荫；青蔓衬托下的长廊，造型优美。鹅卵石铺成的“勤为径”、“苦作舟”的园中小径，“唯善呈和”四字一体、一石成景的太湖石、昆山石、灵壁石等，成为校园内一道道靓丽的风景线。工艺精细的磨菇亭、六角亭、曲桥、四方亭吸引八方来客……
二、“三风”建设加强了，师生精神焕发了。
学校坚持贯彻党的教育方针，全面落实素质教育，强化三风建设，形成了 “求真务实，开拓自强”的良好校风，“爱教爱生，至人至德，勤业力行，求是拓新”成为教职员工为人师表、行为示范的准则，“勤奋、善思、博学、进取”成为全体学生爱学、会学、乐学的法宝。学校坚持向管理要质量，向课堂要效益，靠老师们的敬业、学生们的拼博，取得了令人瞩目的成绩、成就，赢得了全县广大干群的普遍信任和支持。
三、五大工程启动了，特色教育凸显了，质量提升了。
几年来，学校以创建推进素质教育，着力启动和打造五大工程，逐步形成 “整体求发展，个体求成才，主体挖潜能；学生抓全体，教学抓全科，质量抓全面” 的学校素质教育基本模式。
一是德育工程。学校成立德育工作领导小组，成立学校、家庭、社会三结合委员会，建立德育基地和社会实践基地，结合《中学生日常行为规范》对学生进行了养成教育、自信教育、感恩教育、安全和法制教育，结合国内外大事、重要节日和学校具体实际，开展形式多样的德育活动。如08年的“汶川，我们与你同在”、“奥运，我们与你同行”、“环保，我们与你同创”为中心的三大系列活动，加强对学生的政治思想教育；以《强化自砺教育，建设和谐校园的研究》的国家级课题为抓手，让德育融于课堂教学；把学生和家长视为上帝，创办校刊《家校连线》，多渠道与家长沟通，多层次、全方位教育学生，收到了良好的育人效果。
二是质量工程。一是抓全体，不让一个学生落伍；二是抓全科，除开足开齐国家规定的必修课程外，还努力开发校本课程、选修课程，开展研究性学习活动，围绕对教师、学生、课程的评价制度改革，开展研究，付诸实施，全面开展新课程改革工作；三是抓全面，从德、智、体、美各方面，开发学生思维，培养学生特长，力求人人成才，个个成功。严格执行省、市、县教育部门提出的“五严”、“十禁”、“十不准”，努力做到学生减负，质量不减，着力打造“减负增效”课堂，通过课堂教学形式的改革，在教学对象上体现全体性，教学内容上体现全面性，教学过程中体现学生主体性，教学方法上体现灵活性，课堂结构上体现科学性，全面推进素质教育，为学生的终生发展奠定扎实的基础。
三是名师工程。学校开展名师工程，就是要让中青年教师在教育教学中锻炼成长为教学的骨干，育人的能手。通过走出去、请进来、新老结对、课堂达标评估和优质课评选等方法，培养青年骨干教师。教学上基本形成大循环，特别重视让中青年教师挑大梁，通过对外开课、论文评比等打造和发现名师，对教育教学取得突出成就的予以重奖。
四是校园文化工程。校园文化建设就是让学校成为具有文化品味和精神感召力的场所。我校主要在增强管理者、教师、学生的文化意识，在学校制度制定、校本研究、发展规划、班级、校园文化建设上狠下功夫，努力优化育人环境，发挥环境育人的功能，使学生在潜移默化、轻松愉快的氛围中实现思想上升华。
五是特色教育。学校一直坚持对师生进行绿色环保教育，重在增强师生环保意识，增强师生爱护地球，热爱绿色，珍爱生命的自觉意识。绿色代表着希望、光明、青春，绿色环保教育，不单要求师生种绿、爱绿、护绿，还要深化和拓展其丰富内涵，真正把打造绿色人生、阳光人生、健康向上的人生转化为全体师生的自觉行为。为此，学校参与了国家级课题《让绿色教育为绿色人生奠基的研究》工作。2006年学校被评为“徐州市绿色学校”，2007年被评为“徐州市园林单位”，2008年被评为“江苏省绿色学校”，2009年被评为国家级“社会满意特色学校”。
